Tuiteratura, un nuevo formato que mejora el aprendizaje

Twitter en la clase mejora las calificaciones, dice el estudio.

La red social Twitter se ha transformado en un nuevo formato literario que mejora el desempeño de los estudiantes universitarios, según una investigación realizada en la Universidad del Estado de Michigan (MSU, por sus siglas en ingles) en Estados Unidos.

Los estudiantes que tuitean como parte de su instrucción están más compenetrados con el contenido de sus cursos, con los profesores y con sus otros compañeros. Además reciben notas más altas, sostiene el estudio.
Twitter está cambiando la manera como se lee y se escribe y creando un nuevo tipo de "tuiteratura" , dijo Christine Greenhow, profesora del Departamento de Psicología y Tecnología de la Educación de MSU, que condujo la investigación.

Cooperación y reacción

Hay más de 350 millones de usuarios activos enviando más 175 mensajes al día, según el estudio de la académica que aparece publicado en la revista especializada Educational Forum.
Greenhow, que también estudia el crecimiento de la redes sociales entre escolares, señaló que, en menos de dos años, el uso de Twitter se ha doblado entre los adolescentes de Estados Unidos.

"En uno de los estudios que analizamos encontramos que los estudiantes alcanzaron calificaciones más altas".

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